Jeśli ktoś planuje zrobić lekcję, należy opublikować posta w tym temacie i zastosować się do poniższego wzoru. Administracja będzie mogła wtedy umieścić ogłoszenie pod nagłówkiem, dzięki czemu pojawi się więcej osób. Polecamy dodać krótki opis lekcji, który będzie można zamieścić w spoilerze poniżej.
Pamiętajcie jednak, że wszystkie lekcje i treningi możecie planować tylko na najbliższe dwa tygodnie.
Kod:
<zg>Przedmiot: </zg>wpisz <zg>Czas fabularny: </zg>wpisz (np. pora dnia) <zg>Termin pisania: </zg>wpisz <zg>Miejsce lekcji: </zg>wpisz <zg>Przedział wiekowy: </zg>wpisz <zg>Dodatkowe informacje: </zg>wpisz <zg>Krótki opis: </zg> wpisz tekst, który powinien znaleźć się w spoilerze na dole (opcjonalne)
Lekcje i prace domowe zakończone w roku szkolnym 2021/2022 (I semestr):
★ Miotlarstwo • Lekcja – Patricia D. Brandon, lekcja dla pierwszorocznych – pierwszy kontakt z miotłą i lot.
★ Zielarstwo • Lekcja – Estella Vicario, tworzenie magicznych kręgów z roślin
★ Zaklęcia • Praca domowa – Alexander D. Voralberg, opisz krótko swoją różdżkę, czy pasuje do Ciebie i dlaczego
★ Uzdrawianie • Lekcja – Huxley Williams, pierwsza pomoc w najróżniejszych wypadkach
★ Eliksiry • [url=WPISZ LINK GDZIE ODBY%C5%81A SI%C4%98 LEKCJA] Praca domowa/Lekcja[/url] – Wpisz kto i dodaj krótki opis lekcji
C. szczególne : Czarne oczy, przenikliwe spojrzenie, blizny na dłoniach po błędach popełnianych w młodości podczas ważenia eliksirów, ukryte po metamorfomagią, tatuaż na łopatkach (kuferek)
Przedmiot: Ukochane przez wszystkich eliksiry! Czas fabularny: 10.09.2021, 9 rano Termin pisania: do niedzieli 12.09.2021, do godziny 20:00! Miejsce lekcji: klasa eliksirów Przedział wiekowy: Wszyscy z zastrzeżeniem, że pierwszaki muszą mieć parę z innym pierwszakiem! Dodatkowe informacje: Proszę o uzupełnienie poniższego kodu:
Kod:
<zg>Lekcja eliksirów</zg> <zgss>Ilość puntków w kuferku z eliksirów: </zgss> Tutaj wpisz <zgss>Ilość puntków w kuferku z zielarstwa: </zgss> Tutaj wpisz <zgss>Nastrój: </zgss> 1-10 (wartość nie ulega zmianie) <zgss>Przygotowanie do lekcji: </zgss> Tutaj wypisz, co Twoja postać zrobiła (przeczytała książki, wzięła kociołek, ect.) Rzeczy te również muszą zostać wymienione w poście startowym <zgss>Najlepiej współpracuję z: </zgss> Tutaj wymień jedną osobę
Krótki opis: Pierwsza lekcja eliksirów po rozpoczęciu roku szkolnego, prowadzona przez Beatrice Dear. Nauczycielki jeszcze nie ma w sali, co nie oznacza, że można doprowadzić ją do ruiny. Ci, którzy o Beatrice słyszeli, to wiedza, że nie lubi ona nieprzygotowania. Ci, którzy nie słyszeli, to lepiej, niech usłyszą od innych. Brak tolerancji spóźnień (chyba, że otrzymam informację na PW/discord, że ktoś się spóźni). Jeśli termin jest dla kogoś za krótki, proszę o info na PW lub discordzie.
Przedmiot: Wróżbiarstwo Czas fabularny: - Termin pisania: 26.09, godzina 23:59. Miejsce lekcji: poczta Salema Przedział wiekowy: wszyscy Dodatkowe informacje: Praca domowa ma polegać na tym, by postać rozpoczęła dowolne trzy dni swojego tygodnia od wylosowania karty tarota. Następnie należy opisać w liście do Salema interpretację danej karty, a także opis przebiegu danego dnia - czy wróżba zdążyła się już wtedy spełnić, czy może jednak ma dotyczyć dalszej przyszłości? Trochę więcej szczegółów: • Rzucacie w odpowiednim temacie trzema kartami tarota - fabularnie zakładacie, że postać przez trzy dni rano losowała jedną kartę; • Fajnie jeśli podlinkujecie mi pod listem rzuty, ale jak ktoś bardzo chce inną kartę, bo pasuje mu rozegranie jej na fabule - śmiało, nie będę gryzła, tylko niech to będzie raczej jedna karta, a nie trzy, żeby jednak dać szansę losowości; • Interpretacji kart tarota jest w internecie mnóstwo, tutaj kilka przykładów: dość szczegółowe opisy, przejrzyste opisy, i króciutkie opisy po angielsku. Polecam wykazywanie się kreatywnością, ale jakieś podstawy znaczenia kart wypadałoby wykorzystać! • Opis jednej karty i jednego dnia nie może być krótszy niż 500 znaków; • Pracę domową można wykonywać z dowolnej ilości multikont; • Pytania i wątpliwości najlepiej kierować na GG (1807569) albo Discorda (Mean Love#0847). Krótki opis: Praca domowa z losowaniem trzech kart tarota i opisywaniem ich wpływu na życie postaci.
Przedmiot: Wróżbiarstwo Czas fabularny: Późne popołudnie, 21.09 Termin pisania: Zapraszam do 22.09 do 21:00 Miejsce lekcji: Klasa wróżbiarstwa Przedział wiekowy: Wszyscy! Dodatkowe informacje: Proszę o poprzedzenie posta informacją o ilości punktów z wróżbiarstwa w kuferku. Krótki opis: W tym roku szkolnym Ellery przygodę niektórych uczniów z wróżbiarstwem chce zacząć od horoskopów urodzinowych, inaczej zwanych kosmogramami. Uczniowie pracując w grupach rozszyfrują i przedstawia wyciągnięte z niego wnioski.
Przedmiot: OPCM Termin pisania: 24.09.2021 Miejsce lekcji: Moja poczta Przedział wiekowy: wszyscy, podobnie jak wyżej, z podziałem na zadania (ukradnę taki format od Alexa, bo fajny pomysł) Dodatkowe informacje: - praca domowa zapowiadająca lekcję Shawna, wypadałoby więc ją zrobić, jeśli planuje się na nią pójść. Krótki opis: Klasy I-V Zastanów się nad swoimi mocnymi i słabymi stronami i zastanów się w czym mogą ci one pomóc w konfrontacji z potencjalnym napastnikiem oraz jak swoje słabe strony możesz przeobrazić w dobre, bądź zniwelować ich wpływ na twoją osobę do takiego stopnia, że przestają ci one doskwierać. Napisz o tym wypracowanie (minimum 1.5k znaków z spacjami). Klasy VI-X To co powyżej oraz: Zastanów się i odpowiedz na pytanie czy w konfrontacji z potencjalnym napastnikiem ważniejsze są twoje umiejętności magiczne, czy może stabilność i odporność psychiczna? Co sobie cenisz wyżej i co twoim zdaniem ma większy wpływ na wyjście obronną ręką z próby ataku na Twoją osobę? Napisz o tym wypracowanie (minimum 3k znaków z spacjami). edit: dla sprecyzowania, osoby z klas VI-X nie sumują ilości znaków, piszą 3k znaków z spacjami na oba pytania.
Przedmiot: OPCM Czas fabularny: koniec września, już po zakończeniu eventu, pamiętajcie o klątwach Termin pisania: 27.09.2021 Miejsce lekcji: klasa do OPCM Przedział wiekowy: każdy, o ile zrobił pracę domową Dodatkowe informacje: • Fabularnie, wypracowanie z PD dajecie na wejściu do klasy, które to magicznie odlatuje na biurko Shawna • Shawna nie ma jeszcze w klasie • Będzie to pierwsza lekcja Shawna dla pierwszoroczniaków
Przedmiot: najlepszy Transmutacja Czas fabularny: po śniadaniu 01.10.21 Termin pisania: możecie przychodzić do pierwszego października godz. 20:01 Miejsce lekcji: klasa transmutacji oczywiście Przedział wiekowy: no wszyscy, dla pierwszaków też się coś znajdzie! Dodatkowe informacje: Camaela jeszcze nie ma w klasie, ławki stoją całkiem normalnie, nic dziwnego się nie dzieje, tak więc możecie się rozgościć, tylko nie za bardzo rzecz jasna. Spóźnienia nie wiem jeszcze czy akceptuję, czy nie akceptuję, wyjdzie w praniu.
Standardowo proszę o wypełnienie w pierwszym poście poniższego kodu:
Humor: określa czy postać ma dobry dzień, czy wręcz przeciwnie, jeśli nie potraficie zdecydować, możecie rzucić sobie kostką k6 tutaj, co za tym idzie maksymalna wartość to 6 (humor doskonały), a przy prawdziwie parszywym – 1; Koncentracja: czy postać jest skupiona na lekcji? czy może jednak na wszystkim tylko nie tym? maksymalnie można tutaj mieć 5pkt, które oznaczają pełne skupienie; Nastawienie: na nastawienie będą składać się trzy czynniki: pierwszym z nich jest nastawienie do nauczyciela – maksymalnie 3, drugi to nastawienie do samej transmutacji – maksymalnie 3, natomiast trzeci zależy od Waszego humoru – za każde 2pkt w humorze, możecie dodać jeden punkt tutaj, maksymalnie 3; Kuferek: punkty w kuferku z transmutacji
______________________
You’ve heard me saying that smoking was my only vice. But now it isn’t true, now everything is new, and all I’ve learned has overturned. I beg of you.
Przedmiot: ONMS Czas fabularny: 24.09.2021, godziny popołudniowe Termin pisania: do 26.09.2021, 21:00 z możliwością przedłużenia Miejsce lekcji: Polana nieopodal lasu Przedział wiekowy: Od klasy VI wzwyż - bez pierwszorocznych, ale dla nich też się coś na dniach pojawi, także spokojnie. Dodatkowe informacje: Etap I wleciał, ogólnie fajnie będzie, zapraszam. Posty będą szybkie, jak już raz uzupełnicie te modyfikatory, to będzie znacznie prościej, także proszę się tym nie zrazić serio! Kontakt w poście, PW: @Felinus Faolán Lowell Krótki opis: Szukanie zwierzątek i zbieranie od nich składników, czyli coś w stylu zbierania składników odzwierzęcych, ale na lekcji!
Ostatnio zmieniony przez Ajax Swann dnia Sro Wrz 22 2021, 23:08, w całości zmieniany 1 raz
Przedmiot: Miotlarstwo Termin pisania: do 30.09 godz. 23:59 Miejsce : poczta Patricii Przedział wiekowy: pierwszoroczni, którzy byli na lekcji (@Ruth Callahan i @Baby O. Macha też mogą, choć mają zaliczony tylko jeden etap) Treść zadanej pracy: Podaj 2 zalety i 2 wady poruszania się na miotle. Czy Twoim zdaniem jest ona gorszą czy lepszą opcją w porównaniu z innymi metodami przemieszczania się czarodziejów? Odpowiedź uzasadnij przynajmniej 3 argumentami, porównując z różnymi magicznymi środkami transportu.
Praca na min. 500 znaków.
W razie jakichkolwiek pytań, kontakt dc: ŻeluŚ#9217
Przedmiot: Historia Magii Czas fabularny: poranek Termin pisania: Pierwszy etap już wleciał. Macie czas do 26.09 Miejsce lekcji: w Klasie HIstorii Magii Przedział wiekowy: I - V klasy Dodatkowe informacje: Aden już tam jest i pierwszy etap wleciał. Filozofii wielkiej nie ma, ale mam nadzieję, że będzie fajnie Krótki opis: Zabawa ze słynnymi postaciami. Bardzo proszę o wypełnienie wrzuconego przeze mnie kodu
Przedmiot: ONMS Czas fabularny: 25.09.2021, godziny poranne Termin pisania: do 27.09.2021, 21:00 z możliwością przedłużenia Miejsce lekcji: Nieużywana klasa na II piętrze Przedział wiekowy: Pierwszoroczni! Dodatkowe informacje: Są kostki na wejście i trzeba modyfikatory przeliczyć, zapraszam cieplutko, będzie supi! Kontakt w poście, PW: @Felinus Faolán Lowell Krótki opis: Ogólnie postaci nic nie wiedzą na temat tego, co dokładnie będzie się działo na lekcji, ale na ławkach są ogromne obiekty zakryte materiałem. Można się zastanawiać.
Przedmiot: Historia Magii Czas fabularny: Tuż po obiedzie Termin pisania: Pierwszy etap wleciał, macie czas do 28.09 Miejsce lekcji: Pusta klasa na siódmym piętrze Przedział wiekowy: Od VI klasy wzwyż Dodatkowe informacje: Aden już jest, tak samo jak pierwszy etap. Bawcie się dobrze i pamiętajcie o klątwach! Krótki opis: Powtórka z Wielkich postaci i kartkóweczka
:: 
