•
Wróżbiarstwo – prof. Flynn Ellery, praca domowa (dziennik snów)
•
Działalność artystyczna – Ezra T. Clarke, praca domowa (opisanie postaci z książki/przedstawienia, która jest do Was w szczególny sposób podobna lub z którą czujecie największą więź)
•
ONMS – prof. Ajax Swann, lekcja (rozpoznawanie gatunków i karmienie pegazów)
•
Zielarstwo – prof. Enrico Wespucci, lekcja (wejściówka + przesadzanie czyrakobulwy)
•
Uzdrawianie – prof. Huxley Williams, lekcja (choroby skórne)
•
Miotlarstwo - orof. Joshua Walsh, lekcja (wyścig, łapanie znicza)
•
Wychowanie do życia w rodzinie – prof. Perpetua Whitehorn, prof. Beatrice L. O. O. Dear, prof. Huxley Williams, lekcja (krótka rozmowa, warzenie eliksirów i zaklęcia)
•
ONMS – prof. Leonardo O. Vin-Eurico, lekcja (podwodna trasa śladami życia stworzeń zamieszkujących hogwarckie jezioro)
•
Wróżbiarstwo – Valeria Albescu, lekcja (wróżenie z kryształowych kul)
•
Zaklęcia – prof. Alexander D. Voralberg, praca domowa (Wpływ zaklęć na ludzkie zmysły)
•
Magiczne Gotowanie – prof. Hynek Bozik, lekcja (rozpoznawanie potraw po samym zapachu i przygotowywanie ich z pamięci)
•
Działalność Artystyczna – Ezra T. Clarke, lekcja (pianino Lanceleya i odgrywanie przeciwnych emocji)
•
ONMS – prof. Leonardo O. Vin-Eurico, praca domowa (obserwacje lub informacje dotyczące stworzeń żyjących w jeziorze)
•
Transmutacja – prof. Patton Craine, lekcja (zamiana przedmiotów w ławki, zmiana tłuczka w nieszkodliwe przedmioty pod presją czasu)
•
Starożytne Runy – prof. Raphael Serafini-Zanetti, praca domowa (Używając kręgu zodiakowego z alfabetem futharku starszego, odnajdź swój znak zodiaku i dopasuj go do jednej z podanych liter, która według ciebie najlepiej odzwierciedla)
•
Zaklęcia – prof. Alexander D. Voralberg, praca domowa (Wybierz zagadnienie związane stricte z tematyką zaklęć, o którym chciałbyś dowiedzieć się czegoś więcej i opisz, dlaczego akurat ono Cię interesuje)
•
Miotlarstwo – prof. Antosha Avgust, lekcja (ćwiczenie qudditcha w niewielkich drużynach, na różnych pozycjach)
•
Miotlarstwo – prof. Joshua Walsh, praca domowa (Napisz co lepsze Quidditch czy Quodpot, dodatkowo wymyślenie nowej gry)
•
Magia Lecznicza – prof. Nora Blanc, praca domowa (Napisz co wasze postacie by zrobiły, gdyby u ich kolegi/koleżanki wystąpiły objawy zatrucia pokarmowego, poeliksirowego, jadowego itd., możecie opisać jeden przypadek lub wszystkie)
• Wizbooki uczniów, Działalność Artystyczna – prof. Ezra T. Clarke, praca domowa (Opublikowanie zdjęcia ozdobionej przez Was halloweenowej dyni oraz wytłumaczenie genezy swojego pomysłu/opisanie wypadków podczas tworzenia)
•
Zielarstwo – prof. Estella Vicario, praca domowa (Znalezienie składnika roślinnego, który jest wykorzystywany w kilku eliksirach o odmiennym działaniu; opisać jego wygląd, właściwości i funkcje)
•
Eliksiry – prof. Beatrice L. O. O. Dear, lekcja (niepożądane działania eliksirów i antidota na nie)
•
Zaklęcia – prof. Alexander D. Voralberg, lekcja (pojedynkowanie się i poznawanie zaklęć używanych w trakcie nich, każdy inne)
•
OPCM – prof. Beatrix Cortez, lekcja (pojedynkowanie się i obrona)
•
Uzdrawianie – prof. Huxley Williams, lekcja (rany po druzgotku, langustniku i szczuroszczecie)
•
Starożytne Runy – prof. Raphael Serafini–Zanetti, lekcja (łamanie klątw na pudełku przez czytanie run)
• ONMS - zamkniętym docu – prof. Ajax Swann, pr dom (wykreślanka, polegająca na znalezieniu słów stworzeń)
•
Transmutacja - prof. Camael Whitelight, lekcja (przemiana jednego bezkręgowca w drugiego)
•
Zielarstwo - prof. Enrico Wespucci, lekcja (grupowe poszukiwania roślin w Yorkshire Dales)
• Eliksiry - prof. Alexa Sanford, pr dom (krzyżówka)
• Gry miotlarskie - prof. Lazare Limier, pr dom (Cztery pozycje, jeden cel. Wybierz wybraną rolę na quidditchowym boisku, przeanalizuj jej wady i zalety oraz napisz, jakimi cechami psychofizycznymi powinien dysponować gracz na wybranej pozycji.)
•
Magia Lecznicza - prof. Perpetua Whitehorn, lekcja (zaklęcia i eliksiry lecznicze dostosowane do poziomu poszczególnych grup)
• Zaklęcia - prof. Alexander D. Voralberg, pr dom (opis taktyki walki w przypadku jednej z dwóch możliwych sytuacji)
• Magia Lecznicza - prof. Perpetua Whitehorn, pr dom (uzdrowicielski labirynt słów)
•
Eliksiry - prof. Beatrice L. O. O. Dear, lekcja (drużynowy beerpong z eliksirami i antidotami)
•
Gry miotlarskie - prof. Lazare Limier, lekcja (test nowej gry miotlarskiej o nazwie "Stówa")
•
Zaklęcia - prof. Ursulla Bennet, lekcja (jednopostowy egzamin)
• Zielarstwo - prof. Estella Vicario, pr dom (krzyżówka)
•
Magia Lecznicza - prof. Perpetua Whitehorn, pr dom (uzdrowicielski labirynt słów v2)
•
Działalność Artystyczna - prof. Howard Forester, lekcja (nauka tańca - belgijki)
•
Mugoloznawstwo - prof. Edwin Harrington, lekcja (jednopostówka seansu filmowego - Casablanca)
• Eliksiry - prof. Beatrice L. O. O. Dear, pr dom (referat podsumowujący temat trucizn i antidotów - opis eliksiru, który nieodpowiednio zastosowany może okazać się śmiertelnie trującym)
• Starożytne Runy - prof. Raphael Serafini-Zanetti, pr dom (historyjki na podstawie nordyckich run)
• ONMS - prof. Ajax Swann, pr dom (wykreślanka)
:: 
) 
) wykreślanka*, której celem jest sprawdzenie ogólnej wiedzy uczniów oraz studentów z zakresu znajomości magicznych stworzeń. Należy w pierwszej kolejności odgadnąć hasła z pytań, a następnie odnaleźć je w tabelce i zakreślić. Wydaje mi się, że tydzień to wystarczająco dużo czasu żeby się z tym wyrobić. 
