Jeśli ktoś planuje zrobić lekcję, należy opublikować posta w tym temacie i zastosować się do poniższego wzoru. Administracja będzie mogła wtedy umieścić ogłoszenie pod nagłówkiem, dzięki czemu pojawi się więcej osób.
Pamiętajcie jednak, że wszystkie lekcje i treningi możecie planować tylko na najbliższe dwa tygodnie.
Kod:
<zg>Przedmiot: </zg>wpisz <zg>Czas fabularny: </zg>wpisz (np. pora dnia) <zg>Termin pisania: </zg>wpisz <zg>Miejsce lekcji: </zg>wpisz <zg>Przedział wiekowy: </zg>wpisz <zg>Dodatkowe informacje: </zg>wpisz
Lekcje zakończone w roku szkolnym 2020/2021:
• Wróżbiarstwo – prof. Flynn Ellery, praca domowa (dziennik snów) • Działalność artystyczna – Ezra T. Clarke, praca domowa (opisanie postaci z książki/przedstawienia, która jest do Was w szczególny sposób podobna lub z którą czujecie największą więź)
Przedmiot: opieka nad magicznymi stworzeniami Data i godzina: Fabularnie w najbliższy poniedziałek, tj. 7 września zaraz po śniadaniu, tego dnia też mój post. Można pojawiać się już teraz, spóźniać się też będzie można, choć należy liczyć się z konsekwencjami! Miejsce lekcji: Ajax zgarnie was z sali wejściowej Przedział wiekowy: ucznie i studenty Dodatkowe informacje: Lekcja będzie miała trzy etapy, żebym uznał ją za zaliczoną, trzeba będzie opisać przynajmniej dwa. Prowadzi @Caiden Shercliffe.
Przedmiot: Zielarstwo Data i godzina: 8.09.2020 r. Miejsce lekcji: Cieplarnia numer jeden Przedzial wiekowy: uczniowie, studenci Dodatkowe informacje: Zainteresowani lekcją stawiają się na miejscu zajęć najpóźniej w dniu 8 września 2020 roku, godzinie 18:00. Wysłanie wiadomości po tym czasie, lub też po poście nauczyciela otwierającym lekcje, traktowane jest jako spóźnienie i powinno być odnotowane w poście. Takowe zachowanie Enrico będzie tępić z pełną bezwzględnością i będą odpowiednio nagradzane (plusami ujemnymi będzie nagradzał). Można się spóźniać, ale należy się liczyć, że można na dzień dobry zarobić plusy ujemne do rankingu domów, czy coś takiego, ale polecam. Wszystkie bójki i zachowania tego typu również, ale to chyba logiczne.
Lekcja fabularnie odbywa się we wtorek, 8 września 2020 roku i jest pierwszą lekcją zielarstwa w tym roku z Enrico (i chyba ogólnie też). Jest również pierwszą lekcją tego dnia - odbywa się z samego rana w kompleksie przyzamkowych szklarni.
Co będzie? Wszystkie znaki na niebie i ziemi twierdzą, że będzie to jakaś niezapowiedzianka kartkóweczka, jednak nigdy nie wiadomo, co Enrico miał na myśli. Na pewno jak zawsze - będzie nieprzewidywalnie, pełno monologów moralizatorskich Enrico. Sam Wespucci podczas zajęć ogłosi natomiast dla niektórych być może ciekawą wiadomość.
Po zajęciach Enrico przewiduje ponadto zadać pracę domową o której dowiecie się w swoim czasie. W zamyśle jeden etap ma zamknąć się w 4-5 dniach na odpis. Będzie to 2 etapówka, jednak dosyć szybka swobodna. Po opisie nie wynika, ale będzie to w pewnym sensie luźna lekcja (u Enrico znaczy to trochę coś innego, niż zapewne u Was). W razie pytań proszę pisać przez PW na forum, lub też na Discord. Życzę zdrowia, Enrico!
Przedmiot: Magia Lecznicza Data i godzina: fabularnie 10.09 i właśnie do czwartku do 19.00 możecie się zbierać Miejsce lekcji: Klasa magii leczniczej Przedzial wiekowy: wszyscy, ale młodsi będą mieli lżejsze zadanie Dodatkowe informacje: Zapraszam na pierwszą lekcje Huxa W sali go jeszcze nie ma, za to na stolikach są karteczki przymocowane, kiedy siadacie na dane miejsce, pojawia się na nich wasze imię i nazwisko. Nic jeszcze nie wskazuje na to co będziecie robić!
C. szczególne : Czarne oczy, przenikliwe spojrzenie, blizny na dłoniach po błędach popełnianych w młodości podczas ważenia eliksirów, ukryte po metamorfomagią
Przedmiot: Wychowanie do życia w rodzinie (WDŻ) Data i godzina: Termin pisania to 11.09.2020, godziny wieczorne Miejsce lekcji: Zapraszamy do nieużywanej Sali Przedzial wiekowy: Zapraszamy wszystkich serdecznie Dodatkowe informacje: Lekcja będzie prowadzona przez @Perpetua Whitehorn oraz Beatrice Dear. Obie panie postanowiły nowy rok szkolny rozpocząć od wspólnej lekcji odnoszącej się do wychowania seksualnego. Za tę lekcję uczniowie otrzymają punkty z eliksirów oraz z magii leczniczej. Przewidujemy 2 etapy. Kobiet obecnie nie ma jeszcze w klasie, co nie oznacza, że każdy może robić co chce. Jak coś odwalicie, liczcie się z konsekwencjami (przynajmniej ze strony Beatrice, bo Perpa pewnie was przytuli)
C. szczególne : bransoletki na lewe ręce, nieznaczny zapach pasty do mioteł, trzy blizny na lewej stronie twarzy od czoła po lekkim skosie w dół przez oko, nos i usta
Przedmiot: gry miotlarskie Czas fabularny: zaraz po śniadaniu, 17.09 Termin pisania: piszecie do 20.09 godz. 22:00 (mój post może się spóźnić, więc będziecie mieć gratisowe minuty) Miejsce lekcji: łąka nieopodal lasu Przedział wiekowy: uczniowie, studenci (kadra jeśli chce, może wpaść) Dodatkowe informacje: NIE PRZEWIDUJĘ SPÓŹNIENIA
Przedmiot: wróżbiarstwo Czas fabularny: popołudnie Termin pisania: można się zbierać do 25.09 do 21:00 Miejsce lekcji: klasa wróżbiarstwa Przedział wiekowy: uczniowie i studenty Dodatkowe informacje: Zasłony są odsłonięte, a na każdym stoliku znajduje się przykryty materiałem przedmiot – po kształcie łatwo zgadnąć, że to kryształowe kule. Val już czeka w środku!
Przedmiot: ONMS Czas fabularny: Ok. godzinę po śniadaniu Termin pisania: Przychodzicie do 26.09, godzina 22:00 Miejsce lekcji: Jezioro Przedział wiekowy: Wszyscy Dodatkowe informacje: Co ogłosił Leo: • Lekcja jest "dla chętnych"; • Zajęcia będą powiązane z wodą, więc jak ktoś się np. boi tego żywiołu, to raczej się nie odnajdzie; • Należy zrezygnować z mundurków, ubrać się ciepło i wygodnie. Co ogłaszam ja: • Przy brzegu znajduje się kilka łódek, których uczniowie/studenci nie są w stanie sami odwiązać; • Leosia jeszcze nie ma nad jeziorem; Edit: • Żadnych niuchaczy, żadnych chochlików, żadnej demolki.
Przedmiot: Zaklęcia - praca domowa; Termin pisania: wysyłacie do 29.09. do 23:59:59; Gdzie:na moją sowę, listem - nie patronusem; Przedział wiekowy: wszyscy; Temat: Wpływ zaklęć na ludzkie zmysły*. Opisz dowolne zaklęcie wpływające na któryś z ludzkich zmysłów i zalety/wady jego użycia w walce. Może być to zarówno opis inktantacji działającej na rzucającego, jak i przeciwnika. Minimum 100 słów. Dodatkowe: nie sądziliście chyba, że Alex Wam odpuści
Przedmiot: Magiczne Gotowanie Czas fabularny: 30/09/2020 (środa, godziny południowe) Termin pisania: można przychodzić do 04/10/2020 (niedzielka) do godziny 23:59 Miejsce lekcji: Kuchnia Dodatkowa Przedział wiekowy: školáci a studenti Dodatkowe informacje:
Fabularnie: Już od progu możecie wyczuć mieszaninę przeróżnych aromatów. Być może Wasz zmysł powonienia zacznie wariować od nadmiaru intensywnych zapachów, być może komuś zakręci się nawet w głowie. W kuchni panuje też gorąca atmosfera, nie tylko ze względu na obecność czarującego nauczyciela. Na środku pomieszczenia, od jednej ściany do drugiej, ciągnie się okropnie długi blat, a na nim (równiutko w szeregu) stoją poprzykrywane garnuszki, garnki i garnce. Co w nich jest? Nie macie pojęcia. Tuż za stołem, w rogu kuchni, siedzi zadowolony Hynek Bozik i trzyma w rękach jakieś czarne, aksamitne wstęgi.
Technicznie: ○ wyjątkowo Bozik już tam jest i na Was czeka (a więc lekcja się odbędzie!) ○ zachęcam do przeczytania posta rozpoczynającego, bo jest tam mały zarys sytuacji ○ poproszę bez spóźnień, nie będzie ujemnych punktów, ale to ważne od strony logistycznej, żeby już w pierwszym etapie lekcji był cały skład ○ tak tylko napomknę, że to gotowanko, więc być może warto zabrać ze sobą punktowany nóż magiczny lub jakiegoś fartucha ○ lekcja dwuetapowa, będzie okazja do nachapania punkcików dla Domu (i to sporo!) ○ będzie trochę jak w Masterchefie, tylko lepiej, bo z Bozikiem ○ również proszę bez demolki, niuchaczy i innych chochlików ○ w razie jakichkolwiek pytań/wątpliwości/zażaleń/pochlebstw - pw @Bruno O. Tarly bądź GG: 68918554
:: 
(przynajmniej ze strony Beatrice, bo Perpa pewnie was przytuli
)
